การศึกษาวิจัยประเมินผลการเรียนรู้นิทรรศการ “ถอดรหัสไทย” ในกลุ่มผู้ชมอายุ 16-25 ปี (ผู้ชมที่เกิดปี พ.ศ. 2536 – พ.ศ. 2545)เป็นการศึกษาวิเคราะห์ประสิทธิภาพในการสื่อสารข้อมูลความรู้เรื่องความเป็นไทยผ่านรูปแบบการจัดแสดงนิทรรศการถอดรหัสไทยไปสู่ผู้ชมกลุ่มอายุ 16-25 ปี และศึกษาวิเคราะห์ผลการเรียนรู้จากการชมนิทรรศการ “ถอดรหัสไทย” เพื่อนาข้อมูลที่ได้ไปเป็นข้อมูลพื้นฐานสาหรับการวางแผนการออกแบบวิธีการเรียนรู้หรือการจัดโปรแกรมใหม่สาหรับนิทรรศการต่อไปในอนาคต